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北京初中数学和天津数学教材一样吗？
不完全一样。按照教育部规定的数学教学大纲，各地自行编制教材，北京和天津初中数学教材不一样，但是主要内容是一样，要求掌握的初中数学知识都一样，只是侧重点和教材编发有着不同，也可以使用人民教育出版社出版的数学教材比较权威。
各位大神，清朝一律要留辫子，那秃顶的人怎么办？
这是个很有意思的话题。
清朝入关之后，颁布了一项不得民心的法令，即剃发令，留头不留发，留发不留头。
要知道，汉文化讲究个“身体发肤，受之父母”，古代断了一根头发，都要哭上个半天。
当年，曹操马失前蹄，误踩了庄稼，按照先前规定，凡是踩了庄稼的，一律要杀头的。
曹操刚要拔剑自刎，这时众将死命拦住了，后来，曹操割了一缕头发以示惩罚。
有人通过此事，讥讽曹操虚伪奸诈滑稽，居然拿割发当割头，可是在古代，断发确实是相当忌讳之事，属于大不敬。
所以，当多尔衮推出剃发令之后，***反对声浪起此彼伏，遭遇到了巨大阻力，但多尔衮一意孤行，喊出了“留发不留头，留头不留发”的口号。
后来终于激起了民变，***高喊“宁为束发鬼，不作剃头人!”，南方***纷纷起来反抗，但最终遭遇了疯狂地镇压，扬州十日，嘉定三屠……惊天地，泣鬼神。
多尔衮为何非要让***剃发呢？
原来，多尔衮意识到中原文明强大影响力，他担心满族最终被中原文明所同化，所以才将满族的典型符号—金钱鼠尾式发型，强行推广给了汉族。
简单地说，清朝就是在刷存在感！
满族人剃头辫发源自于金代，据记载，金太宗曾下旨，凡是女***皆要留辫发。就是把前额至脑后的头发剃去一圈，将留下的长发编成一条长辫子，垂于脑后。后来编发梳辫流行于契丹、女真、蒙古族、满族等少数民族，而这些民族多聚居在东北地区。而满族人甚至认为发辫是真魂栖息之所，把梳理辫子做为一种神圣的信仰崇拜。
一、束辫子是一种驯服
在和明朝战斗过程中，努尔哈赤对被占领的明朝城池，要求强制给当地人剃发，以后示征服！清兵入关以后，多数***并不认同少数民族的统治，为了从精神上对所有民族进行驯服，统治者发布命令让大清所有臣民按照满族习惯和信仰，剃头须发扎辫子。这些命令对于女人似乎无关痛痒，但是对于男人来说就是一种征服。
满族的这种装束要求把前额至脑后的头发一圈剃干净，将留下的长发编成一条长辫子，垂于脑后。编辫时，在发梢加缀三股线穗，编结发中，为辫梢装饰品，称为“辫连子”。
当每个男人头上顶着这么一个装扮走在公开的场合，就会被认为已经臣服和同化。
这是一种彻底屈服的表现。好在清朝开朝几位皇帝都十分有作为，饱受战乱之苦的人民渐渐生活平静，安居乐业，绝大多数人民都认同了满族人的领导。
以致于到了民国老百姓剪发等于杀头思想根深蒂固！可见满清统治者此举的残酷性以及有效性。
二、留辫子日渐成为一种风尚
我们看过历史剧，一些少数民族打扮，都是在头顶留一绺编成的小辫子，也有前部分是光的，后脑勺有一大把梳成辫子的头发。这种装束既然解决了秃顶留辫子的问题，也成了一种新式的发型。当然清朝法律也允许发少的人剃光头了。但是那个时候的人也和现在的人一样不是和尚一般不愿意剃光头的。毕竟显现不出流行趋势啊！
