人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？
课外培训机构的遍地开花不是偶然的，有需求就有市场。这个需求来源的锅不能一味由家长背。
家长也不都是傻子，培训机构如果一点作用都没有，家长们也不可能拿钱打水漂。
目前来看，培训机构之所以发生这么多乱象，整个教育模式是与教育规律背道而驰的，但你不能否认的是，他们对高考成绩的提高还是起到了一定的作用。
与培训机构类似的还有衡中模式，他们异曲同工的都是套路化、模板化教学，通过大量的机械式的训练来达到高考高分的目的，这不是在培养人才，而是流水线化培养考试机器。
我这样说并非没有依据，拿最能考察学生分析问题解决问题能力的数学物理奥赛的成绩一对比，不论是校外培训机构还是衡中，立马显了原形。
不要说培训机构和衡中不重视奥赛，小升初奥赛是很多培训机构的重点，衡中除了数学物理，其它奥赛成绩还是亮眼的。
还有师资力量，大家都知道，黄冈中学以前是高考神话，现在沉沦了，原因就是大批优秀的教师被挖走了，但是衡中和培训机构的教师有人挖吗？不要说什么情怀，更不要说什么培训机构和衡水待遇高，现在的一些超级中学，特别是沿海一带的，没有出不起钱的，真的是名师会没有人挖？
随着人民日报的批评，这次八省联考试题模式的改变，高考逐渐从考量大、模板化的模式，向考察考生分析问题解决问题的能力的方向转变，那些依靠套路化、模型化机械训练的培训机构和衡中为代表的学校，如果不做出改变，真正的做到个性化培训，注重启发培养学生分析问题解决问题的能力，等待他们的将是家长们的用脚投票。
以前为什么有那么多农民和城市普通家庭的孩子可以考上好大学，而现在却很少？因为只有智商是没法用钱改变的。
课外培训机构就像野草，很难控制其生长、蔓延，但是进行适当的修剪 ，可能会向好的方向发现快一些。
我们学校老师的自己的孩子，没有一个不参加课外辅导的；班里升学有希望的学生，没有一个不报辅导班的。所以课外辅导机构短期内在生源上不可能有太大影响。
因为应试教育要成绩，要通过成绩只靠学校教育是不够的，课外机构是学校教育的必要补充，它解决了学生在学校吃不饱和你消化不了的问题。
当然，通过整改，辅导机构的一些乱象，应该得到纠正，让它走向良性发展的快轨道。
如果有关部门对于辅导机构的整改措施，真正落实到实处 ，这对于参加培训的学生，对于辅导机构本身，应该是双赢的局面。
目前是看上级有什么措施整改，是不是切实可行，如果像之前一样，雷声大雨点小，一切将是老样子。
我们拭目以待……
一、培训机构乱象。
所谓乱象，就是无序竞争，教育商业化，为了钱无所不用其极，超前超纲超负荷，给孩子增压，掏空家长腰包，给内循环消费市场添堵。这些看来已经上升到政治层面了。所以中央喉舌人民日报连续发文批评也就不足为怪了。
二、培训机构产业链的形成
课外培训机构的机会是如何得到的？这条产业链又是如何形成的呢？首先，是应试教育给的；是唯分数论给的；是高考独木桥给的；是社会竞争心态给的；是严峻的生活现实给的……
三、春风吹又生的培训机构
综上，课外培训机构的冰冻三尺决非一日之寒，培训机构的产业链有如房地产一样具有稳固的上下游产业和利益集团，不是***行政意志所能左右得了的。强大好***疫情，也是阻其一時，反弹长期。更遑论人民日报几篇批评文章。"野火"(一时)烧不尽，"春风"(时时)吹又生。
首先，人民日报批评的是乱象，商业化严重，侵害家长和孩子利益的情况必须整治！这是毋庸置疑的，加大管理力度，推动优质课外教培机构良性发展，疏胜于堵！
其次，我们也要看到公办教育的问题。如果公共教育办的好，真正实现教育公平，师资力量得当，教师行业有就有出，让孩子得到公平成长的机会，那教培机构自然会减少！
此外，改革治理需要过程，毕竟我们也有过医疗产业化的弯路，教育产业化是上世纪90年代开始的，时至今日想彻底破局，还是步履维艰的，一如今日之医改！
