1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布学生成绩攀比，但过年了家长晒孩子奖状咋看？
感恩邀请。我是教大育小。关于北京教委宣布的这个微信群的管理，我是非常造成的。
微信的出现大大的方便了我们的交流，随着手机互联网的出现，手机智能化的发展，微信这个软件的不断提升，大大方便了人们的交流。微信群的便利也给大家带来了方便，同样的，班级群更是人们必不可少的便利，
同样也带来许多的弊端，具体可以这样来看:
- 首先:班级里过于便利的信息交流，让孩子失去了必要的隐私，加大了家长和孩子的焦虑情绪，压力增大。
- 老师本来只是通报一个情况，可能点名，或者说是表扬什么，可是家长会在不经意间引起家长的攀比心里，久了难免会殃及孩子
- .其次: 班级群里的乱像屡禁不止。比如有的家长发投票信心，拉票，募捐等，甚至家长无休无止的讨论，碍于班级情况，家长之间的各种关系，面子问题等，许多家长被逼参与，会造成一种不良的关系，影响孩子学习和班级风气等。
- 作为家长，都有以孩子为荣的心态，奖状是一种证明，建议家长可以到其它地方晒，不要在班级群里晒。
- 我建议可以***取禁言制:没有什么特殊情况，尽量不要在班级群里讨论。只是下发一些通知。
- 2.创建群规，一旦违反，可以考虑移除群。这个建议家长们来制定，共同遵守。长期以来，因为是班级群，所以不能移除，一旦不合家长，就造成和老师的矛盾。
- 家长制定群规，家长参与管理。毕竟成年人更需要为自己行为负责，做好榜样。
- 第三:建议老师平时涉及孩子问题，极少数的孩子的，老师和家长私聊，私下沟通
孩子是未来的希望，却格外脆弱，需要大家用心呵护。
（图片来源网络，侵删）
学生考试成绩的结果，是引起家长焦虑的根本愿意吗？
1，不过认真读北京教委的通知内容，也的确是件好事：
每每过节，微信家长群就会滴滴不停，广告、求助、募捐、拼课等信息倒是极少，不过过多的点赞和刷屏也的确容易漏掉信息，这着实扰人，只好静音了事，或者是不用时关掉网络，这是我个人的做法。
看别的家长都表示祝贺了，自己如不行动，也的确感到一种不合群的感觉，所以为了合群，就也来一下吧，这也是我个人的做法。我估计很多人都做此想。
2，不过对于学生考试成绩的事情，的确是两难：
成绩好的孩子及其家长一般无所谓，老师公布与否他们心理变化不大，成绩稍微落后一些的孩子和家长，或者对孩子成绩过于重视的家长，可能会产生比较后的心理影响，这就是所谓的焦虑，但是这种焦虑原本就有，这种焦虑是家长对孩子的过多期许和不客观认识造成的。成绩只是让这种焦虑突显出来了而已。
对于成绩，实际上孩子和家长都愿意知道自己的成绩属于班级什么水平？年级什么水平？区级什么水平？等，有部分人总想知道他人的成绩如何，但是一般不愿意让他人知道自己的成绩多少。
人需要目标。人的心理很奇怪，总是想知道他人的事情而把自己同样事情当做隐私来保护，似乎人睁着眼睛就是来看他人外界的。
北京教委的通知，可谓是大杂烩，什么都想管，其实能管的，只是一部分，也就是涉及教师的那部分，涉及家长的那部分，根本就没人理会！
不得在微信群里发布学生成绩、排名，这是老生常谈了，老师一定会遵照执行，不发
布成绩，不排名，老师要省事不少。不批评或表扬学生，不批评也就罢了，连表扬学生都不许了，真的让人看不懂！
表扬学生，竟然会制造焦虑，这种强扭的瓜，成了因果关系，现在的因果，看来都不是什么因果，怎么也看不出焦虑这个果是表扬这个因结出来的。
至于说到不攀比家庭背景、不晒娃、不刷屏问候、不得发红包，恐怕不是教委管得了的，这管的也太宽了，老师可以听你的，家长会听你的，恐怕也就是一个笑话！
家长就晒娃了，你能怎么着？刷屏问候，恭喜新春快乐也有错？家长发一红包玩玩，老师自然不会去抢，其他人抢着玩儿，不知错在哪里？
真要把这些事管住了，恐怕公安司法全上阵，才有可能，但是，为什么呢？没有人知道，这几件事就没有违背任何法律条文，怎么就变成“不得”了呢？
笔者绝不是胡说八道，因为就在这个问题中，很快就开始打脸，家长直接晒孩子的各种奖：我就晒了，自己的娃，自己娃得的奖状，就晒了，能怎么着？！
禁止公布学生成绩排名，对于孩子来说究竟是爱，还是害？
关于教育方面的相关规定一直以来都是有争议的问题以禁代管，引起家长和老师吐槽不断。比如惩戒学生有争议，严禁惩戒；小学生布置作业有争议，严禁一二年级布置作业；还要众人关注的公布成绩有排名问题，也是***取严禁公布成绩的措施。看似回避了问题，却因此隐藏更大的问题和争议。
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教育一直以来都是社会大众关注的焦点，这就注定各种必然引起各种争议，要解决这些问题就需要有相当大的担当和魄力！而不是回避问题，回避责任。
以前不少干1部都有知青的经历，了解农业，了解民生，做事接地气。而教育和农业就十分相像，麦子秋收之后播种，然后萌芽发育，冬天迎来冰风雪雨的洗礼，冬天风雪的低温既冻死了虫害，又送来了麦苗生长所需的水分和其他元素。
